Klasa I a

Konkurs "Matematyka bez granic"


Młodzież I Liceum Ogólnokształcącego im. Oskara Kolberga w Kościanie wzięła udział w XVI-tej edycji Międzynarodowego Konkursu Matematycznego : "Mathematiques sans frontieres".
W rywalizacji zespołów klasowych województw dolnośląskiego, łódzkiego, mazowieckiego, podkarpackiego, opolskiego i wielkopolskiego klasa I a zajęła trzecie miejsce z liczbą punktów 78 na 87, co dało dziewiąty wynik w kraju.
Konkurs organizowany jest m.in. przez Akademie de Strasbourg, Inspection Pedagogique Regionale et I IREM de Strasbourg, głównie dla uczniów krajów Unii Europejskiej. Poza uczniami z krajów UE do zawodów przystępuje też młodzież Brazylii, St. Zjednoczonych, Kanady, Nigerii, Maroka, Tunezji.
Na terenie Polski patronat nad konkursem objęło Polskie Towarzystwo Matematyczne, a organizacją zajmuje się Oddział Sądecki PTM, przy współpracy z Delegaturą Kuratorium Oświaty- poinformowała Pani Profesor Violetta Błażeczek.




Hasło konkursu:
MATEMATYKA- JĘZYK OBCY- ZESPÓŁ KLASOWY


Zadania konkursowe:


- często nawiązują do konkretnych sytuacji życiowych,
- rozwijają umiejętność praktycznego stosowania języków obcych,
- kształtują umiejętność pracy w grupach.


I IREM - Instytut de Recherche de l Enseignement des Mathematiques
PTM - Polskie Towarzystwo Matematyczne

A jak wyglądał konkurs w oczach samych zainteresowanych? Zapytaliśmy o to uczniów klasy I a.
"Oskar": Czy moglibyście opowiedzieć nam o wrażeniach z konkursu "Matematyka bez granic"?
-Sam konkurs odbył się na początku marca. Obraliśmy technikę współpracy, która polegała na tym, iż każdy miał jakieś zadania do rozwiązania. Wszyscy , którzy byli obecni, pracowali.
Na pewno nikt się nie nudził! Numery zadań napisaliśmy na tablicy, każdy mógł więc wybrać to, które mu najbardziej pasowało. Wyniki zapisywaliśmy na tablicy, po czym wyznaczona grupa przepisywała rozwiązania "na czysto". Skończyliśmy przed czasem, lecz nie spodziewaliśmy się, że aż tak dobrze nam poszło! Gdy dowiedzieliśmy się o zajętym przez nas miejscu, byliśmy zdziwieni, lecz przede wszystkim usatysfakcjonowani- powiedziała Ania Mądra

Michał i Paweł, zapytani przez "Oskara" o ocenę całości, stwierdzili:
Uważamy, że cała idea konkursu jest bardzo dobra, ponieważ różne klasy z różnych państw mogą w nim startować. Do konkursu zachęciła nas i przygotowała P. Profesor Błażeczek. Przygotowania polegały na liczeniu zadań w szkole jak również w domu : raz w tygodniu zestaw zadań. Na pierwszy rzut oka zadania wydawały się trudne, lecz po zagłębieniu się i zanalizowaniu doszliśmy do wniosku że były do wyliczenia. Zadania były zróżnicowane, ciekawe, logiczne, wciągające{szczególnie zadanie z kartami}.

Trzeba dodać, iż zadaniem, które było sformułowane po angielsku, i w tym języku należało je rozwiązać, zajęła się Ania Mądra. Nie miała ona problemów ani z językiem angielskim, ani z merytoryczną treścią zadania, które ocenia jako łatwe do wyliczenia.

Osoby biorące udział w wywiadzie: (z lewej strony Paweł, z prawej Michał)